Voorlezen aan een baby raar?

Ik heb voor Yrsa nu het voorleesboekje Mick is anders omdat hij autisme heeft. Klinkt moeilijk, maar het is echt op kinderniveau geschreven, vier regels per bladzijde. Het is wel een vrij lang verhaal en ze heeft nog niet het geduld om het helemaal te lezen, maar ze is wel gek op dat boekje, als ze het ziet dan roept ze al: 'Hé, Mick!'

Rejoy: ja, dat wil ze wel als ze moe is en mama er niet is
ik probeer het soms wel, met D. en een boekje op schoot maar dat houd ze niet zo lang vol

Ik zou zelf een baby niet gaan voorlezen, maar goed als jij het leuk vind moet je het gewoon doen.
Aleen vind ik het onzin dat kinderen die voorgelezen worden betere taal-spraakontwikkeling hebben. Ik lees Ch.ristian af en toe voor, en ook pas sinds een jaar of 2-3 en hij is nu 5. Hij vind er zelf niets aan om voorgelezen te worden, hij is snel afgeleid en gaat dan wat anders doen.
Maar zijn taalontwikkeling loopt ver voor op het gemiddelde, en heeft een woordenschat die extreem groot is. En hij word dus niet standaard iedere dag of week voorgelezen.

Je baby geniet van je stem. Dus niets mis mee. Zelf doe ik het nog niet. Maar heb wel hele verhalen met tegen hem en zing veel. Dan moet hij zo lachen!

Ik vind het supergoed van je! Ik wou dat ik dat gedaan had

ik heb vandaag het boek zoek en vind gekocht wat is dat een leuk boek zeg echt iets kleine kindjes:D

Rejoy. schreef:ik vind het niet raar, ik vond het alleen niks aan. Onze dochter zat gewoon de andere kant op te kijken of probeerde zich uit m'n armen te wurmen. Zodra ze wat ging reageren zijn we samen boekjes gaan lezen, voorlezen is ze niet geduldig genoeg voor.

+1 wat betreft mijn jongste zoon. Daarvoor zingen we nu wel een liedje voor het slapengaan.
Mijn oudste zoon lezen we wel elke avond of vaker voor.

kruimelje schreef:Ik zou zelf een baby niet gaan voorlezen, maar goed als jij het leuk vind moet je het gewoon doen.
Aleen vind ik het onzin dat kinderen die voorgelezen worden betere taal-spraakontwikkeling hebben. Ik lees Ch.ristian af en toe voor, en ook pas sinds een jaar of 2-3 en hij is nu 5. Hij vind er zelf niets aan om voorgelezen te worden, hij is snel afgeleid en gaat dan wat anders doen.
Maar zijn taalontwikkeling loopt ver voor op het gemiddelde, en heeft een woordenschat die extreem groot is. En hij word dus niet standaard iedere dag of week voorgelezen.

Er zijn altijd kinderen die een uitzondering zijn natuurlijk maar er zijn hier meerdere onderzoeken naar geweest en bovendien merk je het gewoon duidelijk in de klas, ook in de resultaten bij bijv. een citotoets.