Wat vinden jullie bij mij passen?

Liva schreef:

Jolie schreef:

Liva schreef:Ik geloof er geen drol van dat jij alleen maar huismoeder wilt worden (als je het serieus bedoelde). Ik denk dat je je stierlijk gaat vervelen

Ik snap dat wel, ik heb dat ook weleens gedacht. Ik denk dat Marin dan denkt dat je heerlijk taarten kan bakken, naar de kinderboederij kan gaan, met je kinderen naar de bibliotheek, dat je zelf veel kan lezen en kan schrijven. En dat je als je kinderen fijn spelen in de zandbak, jij zelf een prachtige, literaire roman of kinderboek schrijft. 's Avonds nadat je heerlijk voor man en kinders hebt gekookt en de kinderen hebt voorgelezen, zit je voor een knapperend haardvuur met een glas rode wijn tegen man aangekropen op de bank. Je roman wordt gepubliceerd en je bent naast geweldige taartbakkende huismoeder ook nog schrijfster.

Daar droom ik ook van Al snap ik wel dat het zo in het echt helaas pindakaas niet gaat.

Hahaha! Nee, dat boek, daar heb je geen tijd voor want je hebt constant een peuter om je heen die alles doet wat niet mag en constant ''MIJ!!!!!!'' schreeuwt Dus dat boek, daar doe je 100 jaar over. Over de bende maar niet te spreken

Moet je nagaan dat ik er in mijn droom minstens 4 heb. Dus ben nu maar alvast begonnen met schrijven.

Jolie schreef:

Darcy schreef:

Jolie schreef:

Liva schreef:Ik geloof er geen drol van dat jij alleen maar huismoeder wilt worden (als je het serieus bedoelde). Ik denk dat je je stierlijk gaat vervelen

Ik snap dat wel, ik heb dat ook weleens gedacht. Ik denk dat Marin dan denkt dat je heerlijk taarten kan bakken, naar de kinderboederij kan gaan, met je kinderen naar de bibliotheek, dat je zelf veel kan lezen en kan schrijven. En dat je als je kinderen fijn spelen in de zandbak, jij zelf een prachtige, literaire roman of kinderboek schrijft. 's Avonds nadat je heerlijk voor man en kinders hebt gekookt en de kinderen hebt voorgelezen, zit je voor een knapperend haardvuur met een glas rode wijn tegen man aangekropen op de bank. Je roman wordt gepubliceerd en je bent naast geweldige taartbakkende huismoeder ook nog schrijfster.

Daar droom ik ook van Al snap ik wel dat het zo in het echt helaas pindakaas niet gaat.

Dit is ook mijn droom

Zou het echt zo mooi kunnen zijn? Ik ben nu trouwens al wel aan het schrijven. Ik zal toch ooit eens een poging moeten wagen om in ieder geval te proberen om mijn droom uit te laten komen.

Het is ook mijn droom, maar het leven als moeder is toch net iets minder romantisch dan hier wordt omschreven. Wat niet wil zeggen dat ik helemaal niet meer schrijf, maar die geweldige roman die ik allang af had willen hebben is er nog steeds niet. En die taarten zijn er ook niet.

Ja Susan, in mijn ogen leef jij natuurlijk DE droom. Mijn droom wil maar niet van de grond komen. Twee miskramen en nog steeds geen boek. Al heb ik dit weekend wel een heerlijke appelcake en pizza gebakken met stiefdochter en vriendin...living the dream!

Astrid Lindgren heeft wel haar boeken geschreven toen ze kinderen had. Pipi verzon ze en vertelde ze voor het slapen gaan, misschien inspiratie voor jou?

Sorry Marin voor het verpesten van je topic.

Ik heb best wel veel ideeën voor boeken, maar op de een of andere manier word ik tijdens het schrijven altijd heel onzeker. Vroeger raffelde ik de dingen net iets te snel af en nu ben ik doorgeslagen naar de andere kant en denk ik altijd dat het niet goed genoeg is wat ik doe.

@Marin, zou je nog willen studeren, eventueel in deeltijd? Met jouw achtergrond is onderwijskunde misschien een idee, dan zou je meer de richting van een beleidsfunctie op kunnen gaan. Iets in de reisbranche lijkt me ook wel wat voor jou, originele reisgidsen schrijven met mooie foto's erbij. Hoe is het met je plannen voor een Amerikaans kookboek?

Marin, jij zou het onderwijs moeten ontwikkelen! Misschien les geven aan mensen die docent willen worden, misschien (ondertussen) promoveren. Jij hebt meer uitdaging nodig volgens mij en die kun je niet vinden in het lesgeven aan middelbare scholieren. Volgens mij kun jij geen uitdaging halen aan die scholieren de past continuous (schrijf je dat zo?) en rijtjes simpele woordjes te leren, volgens mij vind jij veel meer uitdaging om mensen les te geven die willen weten waarom de past continuous de past continuous is, dat je ondertussen kunt discussieren waarom je iets doet en waarom je een middelbare scholier het beste op een bepaalde manier les kunt geven.

Naar mijn idee ben jij iemand die wil blijven leren, dingen wil blijven onderzoeken en daarom denk ik dat je (ondertussen) moet gaan promoveren.

Marin schreef:Zelf een promotievoorstel schrijven zou inderdaad ook goed kunnen, maar eigenlijk heb ik niet echt een idee wat ik zou willen onderzoeken. Ja, ik heb 1 goed idee waar ik echt in geinteresseerd zou zijn, maar dat valt buiten mijn eigen veld, dus dat kan niet goed.

Zonder in details te treden, aangezien je zei je eigen ideetjes nog even voor je te houden; gaat dit om het idee waarover je me vorig jaar eens mailde?

Ik zal zometeen uitgebreider antwoord geven, want m'n moeder belt me zo terug (we zitten al steeds te praten over dit onderwerp en dat is heel erg fijn, maar ze moest even plassen )

Maarre: Jolie, ik moet juist heel erg lachen om het verloop van dit topic. En je hebt helemaal gelijk. Natuurlijk is dat een droombeeld. Maar ik denk, weet bijna wel zeker, dat zodra ik kinderen heb, ik (voor het grootste) gedeelte wil stoppen met werken. Ik denk ook dat er op zich niets mis met die ambitie is, mits het realistisch is (en dus geen taartbakdroom).

Guattari: Ja het is dat onderwerp over een gefragmenteerde identiteit door internationaliteit. Ik vind dat zelf nog steeds heel erg interessant, omdat ik er zelf ook 'last' van heb, maar ik kan er niet zo veel mee omdat ik niet weet onder welke wetenschap dat valt, en zelfs dan zou ik er weinig mee kunnen omdat ik de wetenschappelijke achtergrond niet heb.

Zoals je weet heb ik een paper geschreven over in betweenness en dat viel onder Gender Studies.

Ja inderdaad. Al sluit mijn idee dan niet echt aan bij gender studies denk ik. Ik zit al maanden te denken hoe ik dit goed kan linken aan education, want dan kan ik het linken aan een faculty of education aan een Amerikaanse universiteit (om evt. in Amerika te proberen), maar het lukt me niet. Maar dat is ook wel een heel ambitieus plan wat me sowieso waarschijnlijk niet gaat lukken qua funding.

Ik kan me beter richten op Nederland nu. Mijn moeder was trouwens heel positief hier over, en zei dat ik morgen maar in elk geval de sollicitatiebrieven moet schrijven voor de vacatures die ik nu heb gezien (non-PhD, maar ander onderzoek/kantoor gerelateerd aan educatie en taal) en dat ze me al maanden ziet aftakelen en dat dat echt niet goed is.

Dus laat ik dit maar zien als een positieve stap in de hopelijk goede richting.

Darcy: American Studies is dus al jarenlang m'n droom, maar ja, wat kan je daar nou mee. Ja, dan had ik kunnen reageren op die assistant professer American Studies vacature

Dromertje, dat zijn inderdaad hele goede ideeen. Ik vind dat je het leuk omschrijft En klopt ook aardig. En om eerlijk te zijn, bij deze baan kom ik er niet eens aan toe om de past continuous uit te leggen. Ik ben al blij als ze stil zijn En dat ik wil blijven leren is heel erg waar. Ik denk dat ik in eerste instantie mezelf wil blijven ontwikkelen, dat dat een belangrijk aspect van mijn plezier in iets is. Dus ook jij dank voor je puzzelstukje

Voor zover ik weet kun je gewoon lesgeven op de universiteit zonder Dr. te zijn hoor.

De vacatures die ik gezien heb, moet je wel gepromoveerd voor zijn. Maar ik ga morgen een open sollicitatie schrijven naar een bepaalde faculteit waar ze Academic English geven, en op de website van hen heb ik al meerdere MA's gezien, dus dat geeft goede hoop.

Marin, mag ik een rare suggestie doen?
Misschien is het een optie om met een loopbaancoach te gaan praten. Klinkt heel suf en duf, maar het heeft mij heel erg geholpen! Je gaat dan niet alleen bekijken wat je precies wilt, je leert ook je eigen valkuilen, grenzen, motivatoren, etc te ontdekken. Het is even een investering, maar voor mij dubbel en dwars waard!

En de advisering dan...wat ik je laatst al aangaf?

Dat houdt in...methodes ontwikkeling, benaderingswijzen, verbeteringen...mensen in het onderwijs begeleiden en adviseren. Je bent dus wel op scholen, maar niet voor de klas (ik trok dat op den duur ook niet maar hou wel van het schoolsfeertje). Dit is hartstikke uitdagend...er wordt creativiteit verlangd, nieuwe ideeen, innovatie, open denken, eigenaarschap, gesprekstechnieken, interactie...

mozzarella schreef:En de advisering dan...wat ik je laatst al aangaf?

Dat houdt in...methodes ontwikkeling, benaderingswijzen, verbeteringen...mensen in het onderwijs begeleiden en adviseren. Je bent dus wel op scholen, maar niet voor de klas (ik trok dat op den duur ook niet maar hou wel van het schoolsfeertje). Dit is hartstikke uitdagend...er wordt creativiteit verlangd, nieuwe ideeen, innovatie, open denken, eigenaarschap, gesprekstechnieken, interactie...

Welke studie is dat, Mozzarella?

Ik weet niet of ik mag uppen maar ik ben heel benieuwd naar het antwoord van Moz.

Lynn_ schreef:

mozzarella schreef:En de advisering dan...wat ik je laatst al aangaf?

Dat houdt in...methodes ontwikkeling, benaderingswijzen, verbeteringen...mensen in het onderwijs begeleiden en adviseren. Je bent dus wel op scholen, maar niet voor de klas (ik trok dat op den duur ook niet maar hou wel van het schoolsfeertje). Dit is hartstikke uitdagend...er wordt creativiteit verlangd, nieuwe ideeen, innovatie, open denken, eigenaarschap, gesprekstechnieken, interactie...

Welke studie is dat, Mozzarella?

Ik doe ook deels dit soort werk en ik heb na de Pabo nog een pre-master en master onderwijskunde gedaan. Je kunt dit werk ook doen met andere studies of combinaties van studies of als je veel ervaring in het onderwijs hebt. Ik vind zelf de combinatie van Pabo en onderwijskunde een goede voor dit werk, omdat ik zowel de praktijk ken, als de theoretische achtergrondkennis heb.

Ooo wat toevallig. Ik ben me momenteel aan het verdiepen in onderwijskunde. Ik heb pabo gedaan en zal dus ook eerst een premaster moeten doen toch? Kun jij me er meer over vertellen. Kun je de lerarenbeurs gebruiken? Is deeltijd te doen en te combineren met werk voor de klas? Ik ben benieuwd. Je mag me ook PM-en als je wil, dan vervuilen we het topic niet :-).

Een lerarenbeurs krijg je alleen als je al 3 jaar een vast contract hebt (dacht ik). Sowieso dat vaste contract. Heb daar ook naar gekeken toen ik na mijn Pabo een premaster ging doen.

Marin, ik denk dat jouw ambitites gewoon verder reiken dan het overdragen van kennis. Lesgeven moet in je hart zitten, en dat doet het duidelijk niet bij jou. En dat is jammer voor je, maar dat weet je nu gewoon, en nu "moet" je iets vinden waar wel je hart ligt.

Is een tweede master een overweging? Want ik denk dat de master die ik doe (MOV op de UU) of onderwijskunde goed aansluiten. Dat is meer beleidsmatig, en je bent dan echt bezig met ontwikkeling.

Ik denk eerlijk gezegd dat de echte beleidskant mij niet zo trekt. In Engeland bij education studies in elk geval niet. Ik vind de sociologische en psychologische kant van educatie leuk, en natuurlijk tweede taal educatie. Ik weet wel een bureau waar ik graag zou werken maar daar hebben ze geen vacature. Ik kan wel een open sollicitatie sturen maar stel ze reageren niet nu en er komt wel een keer een vacature weet ik niet goed of ik dan geen slechte indruk heb gemaakt al.
Iig heb ik vier brieven verstuurd nu dus eerst maar eens kijken wat daar van komt.

Lynn_ schreef:Ik weet niet of ik mag uppen maar ik ben heel benieuwd naar het antwoord van Moz.

Er is geen echte studie voor. Je moet in ieder geval een opleiding hebben op minimaal hbo niveau verwant aan onderwijs of zorg. Daarna ga je in de praktijk aan de hand van een competentieprofiel jezelf ontwikkelen tot adviseur. Daar zijn geen boeken voor maar onderwijskunde, master SEN of education management sluiten er goed bij aan. Ik heb logopedie gestudeerd, lerarenopleiding nederlands en doe nu master SEN dyslexiespecialist en volg enkele seminaren aan de interactie.academie in antwerpen. Mijn baas begeleidt mij een jaar zodat ik mijn competenties haal en dan ben ik officieel adviseur.

Ik moest bij dit topic ook even denken aan het CITO. Een oud-docent van mij was niet geheel geschikt voor het lesgeven (niet te veel overwicht), maar haalt zijn voldoening wel uit het maken van examens. Dan ben je ook met onderwijs bezig, maar niet in de zin van lesgeven.

Verder zou ik inderdaad je ogen openhouden wat er allemaal voorbijkomt van vacatures, wie weet zit er opeens iets voor je bij!

Ik weet totaal niet of je het leuk vindt, maar wat ik me voor kan stellen:

- bemiddeling voor studenten die willen studeren/stage willen lopen in het buitenland
- coaching van scholieren of studenten als ze vast lopen

mozzarella schreef:

Lynn_ schreef:Ik weet niet of ik mag uppen maar ik ben heel benieuwd naar het antwoord van Moz.

Er is geen echte studie voor. Je moet in ieder geval een opleiding hebben op minimaal hbo niveau verwant aan onderwijs of zorg. Daarna ga je in de praktijk aan de hand van een competentieprofiel jezelf ontwikkelen tot adviseur. Daar zijn geen boeken voor maar onderwijskunde, master SEN of education management sluiten er goed bij aan. Ik heb logopedie gestudeerd, lerarenopleiding nederlands en doe nu master SEN dyslexiespecialist en volg enkele seminaren aan de interactie.academie in antwerpen. Mijn baas begeleidt mij een jaar zodat ik mijn competenties haal en dan ben ik officieel adviseur.

Tnx! Heb jij wel eens gehoord van de hbo master 'leren en innoveren'? Zou dat een stap in de goede richting zijn?

Lynn_ schreef:

mozzarella schreef:

Lynn_ schreef:Ik weet niet of ik mag uppen maar ik ben heel benieuwd naar het antwoord van Moz.

Er is geen echte studie voor. Je moet in ieder geval een opleiding hebben op minimaal hbo niveau verwant aan onderwijs of zorg. Daarna ga je in de praktijk aan de hand van een competentieprofiel jezelf ontwikkelen tot adviseur. Daar zijn geen boeken voor maar onderwijskunde, master SEN of education management sluiten er goed bij aan. Ik heb logopedie gestudeerd, lerarenopleiding nederlands en doe nu master SEN dyslexiespecialist en volg enkele seminaren aan de interactie.academie in antwerpen. Mijn baas begeleidt mij een jaar zodat ik mijn competenties haal en dan ben ik officieel adviseur.

Tnx! Heb jij wel eens gehoord van de hbo master 'leren en innoveren'? Zou dat een stap in de goede richting zijn?

Dat denk ik zeker. Ik heb er nog niet van gehoord nee? Maar innoveren klinkt altijd goed!