psz vraagje

hoi allemaal,

kom ik weer met een topic. mijn dochter gaat morgen naar de psz voor het eerst nu eet ze alleen nog geen stuk fruit ze krijgt knijpfruit zou ik dat mogen meegeven ipv appel in vieren?

Hier snijden ze al het fruit in stukjes en zetten dat in bakjes op tafel. Ik denk dat ze liever geen knijpfruit voor een kindje apart zouden hebben maar je kan het altijd vragen.

Bij ons snijden ze het fruit in stukjes en doen alles op een grote schaal, waar kinderen om de beurt iets af mogen pakken. Knijpfruit zou dan ook niet echt handig zijn.

Susan schreef:Bij ons snijden ze het fruit in stukjes en doen alles op een grote schaal, waar kinderen om de beurt iets af mogen pakken. Knijpfruit zou dan ook niet echt handig zijn.

+1

Snoepy87 schreef:

Susan schreef:Bij ons snijden ze het fruit in stukjes en doen alles op een grote schaal, waar kinderen om de beurt iets af mogen pakken. Knijpfruit zou dan ook niet echt handig zijn.

+1

+1

Misschien dat ze het wel in stukjes eet als ze het andere kindjes ziet doen?

Susan schreef:Bij ons snijden ze het fruit in stukjes en doen alles op een grote schaal, waar kinderen om de beurt iets af mogen pakken. Knijpfruit zou dan ook niet echt handig zijn.

Hier gaat dat ook zo. Mijn dochter eet / at ook geen fruit. Ik gaf toch elke keer wat mee. Zo heeft ze een tijdje wel banaan gegeten daar, en anders pakte ze gewoon niks. Inmiddels eet ze graag komkommer dus nu geef ik dat mee.

Het zal denk ik per peuterspeelzaal verschillen. Hier neemt elk kind een broodtrommeltje met fruit of iets anders voor zichzelf mee.

Maar net wat Annie zegt, misschien eet ze het wel als ze het anderen ziet eten.

bedankt voor de reacties ik geef dan maar een appel mee kijken wat ze ermee gaat doen

Ik zou gewoon die appel meegeven, ook omdat je haar anders in zo'n uitzonderingspositie plaatst. Je kunt thuis altijd nog Knijpfruit extra geven. Eten is daar ook een sociaal gebeuren.

Hier geven we een bakje met schoongemaakt en in stukjes gesneden fruit mee, dit eten ze dan daar in de kring op.